ثقافة ولغة

الثقافة في علم الاجتماع

أشخاص وكتاب وأداة في رسم رمزي.
تمثيل توضيحي من إعدادنا.

الثقافة في علم الاجتماع حياة مشتركة متعلمة تشمل الأشياء والمعاني، وليست الفنون وحدها. [1]

الخلاصة السريعة

الثقافة في علم الاجتماع حياة مشتركة متعلمة تشمل الأشياء والمعاني، وليست الفنون وحدها. [1]

  • الثقافة المادية تشمل الأشياء التي يصنعها الناس ويستعملونها، مثل الملابس وأدوات الطعام؛ إنها الجانب الملموس من حياتهم.
  • الثقافة المعنوية تشمل المعاني والقيم والمعايير واللغة والرموز؛ القيمة تعبر عما يُعد مهمًا، والمعيار يحدد السلوك المتوقع. [1]
  • مادية/معنوية تصف المكوّن؛ عامة/فرعية تصف نطاق الجماعة، وليست خانات تستبعد بعضها. [1] [2]
  • الثقافة الفرعية تشترك في ثقافة أوسع، لكنها تتميز بعناصر خاصة؛ فلا تعني بالضرورة رفض قيم المجتمع، بخلاف الثقافة المضادة. [2]
  • تتغير الثقافة بالابتكار والانتشار بين الجماعات؛ وقد تسبق الأدواتُ تغيرَ المعايير والأفكار، فيظهر تأخر ثقافي. [2]
  • في نادي قراءة متخيل، الكتاب مادي، واحترام دور المتحدث قيمة، وانتظار إشارة الكلام معيار؛ الأشياء ترتبط هنا بمعاني استعمالها. [1]

الأشياء والمعاني

الثقافة المادية تشمل الأشياء التي يصنعها الناس ويستعملونها، مثل الملابس وأدوات الطعام؛ إنها الجانب الملموس من حياتهم.

الثقافة المعنوية تشمل المعاني والقيم والمعايير واللغة والرموز؛ القيمة تعبر عما يُعد مهمًا، والمعيار يحدد السلوك المتوقع. [1]

مادية الكتاب لا تحدد قواعد تداوله. [1]

نطاق مشترك وخصوصيات

مادية/معنوية تصف المكوّن؛ عامة/فرعية تصف نطاق الجماعة، وليست خانات تستبعد بعضها. [1] [2]

الثقافة الفرعية تشترك في ثقافة أوسع، لكنها تتميز بعناصر خاصة؛ فلا تعني بالضرورة رفض قيم المجتمع، بخلاف الثقافة المضادة. [2]

الجماعات متداخلة؛ فلا تصف ثقافةٌ فرعية كلَّ تفاصيل أفرادها. [2]

ثقافة قابلة للتغير

تتغير الثقافة بالابتكار والانتشار بين الجماعات؛ وقد تسبق الأدواتُ تغيرَ المعايير والأفكار، فيظهر تأخر ثقافي. [2]

الأداة الجديدة لا تضمن اتفاقًا فوريًا على استعمالها؛ قد يتأخر تغير المعايير. [2]

مثال يجمع المكونات

في نادي قراءة متخيل، الكتاب مادي، واحترام دور المتحدث قيمة، وانتظار إشارة الكلام معيار؛ الأشياء ترتبط هنا بمعاني استعمالها. [1]

لنكمل الموقف المتخيل: رفع عضو الكتاب ليعرض الصفحة التي يناقشها، ثم انتظر إشارة المنظم. دوّن الفعلين كما وردا، واسأل نفسك أي سؤال يجيب عنه كل فعل. لا ننسب هذا النادي إلى شعب أو مدينة، ولا نزعم أننا اختبرنا سلوكه.

كتاب وقواعد.
مثال تعليمي، لا وصف لجماعة محددة.

المصادر ومتابعة القراءة

  1. Sociology: Understanding and Changing the Social World (يفتح في نافذة جديدة)saylordotorg.github.io
  2. OpenStax: Introduction to Sociology 3e (يفتح في نافذة جديدة)openstax.org

أُعدّ هذا المقال بصياغة عربية أصلية بالاستناد إلى المصادر أعلاه، وهو مدخل تمهيدي إلى الموضوع. اقرأ منهجية المحتوى وحدوده.