إعراب رويد يتغير مع ضبطها وما بعدها. نقارن طلبًا مؤلفًا لإمهال الطفل في ثلاث صور. [1]
الخلاصة السريعة
«رُوَيْدَ الطفلَ» اسم فعل؛ المضاف والمنون مصدران. [1]
- «رُوَيْدَ الطفلَ»: رويد اسم فعل أمر بمعنى أمهل، مبني على الفتح لا محل له من الإعراب. فاعله مستتر وجوبًا تقديره أنت، والطفلَ مفعول به منصوب بالفتحة. [2]
- «رُوَيْدَ الطفلِ»: رويد مصدر منصوب بالفتحة، مفعول مطلق لفعل محذوف، وهو مضاف. الطفلِ مضاف إليه مجرور بالكسرة؛ تغيرت حركته ووظيفته عن الصورة الأولى. [1]
- «رُوَيْدًا الطفلَ»: رويدًا مصدر منون، مفعول مطلق منصوب بالفتحة لفعل محذوف. يعمل المصدر هنا فينصب الطفلَ مفعولًا به؛ بقاء النصب لا يجعله اسم فعل. [1]
- في الصورة المضافة، الطفل هو من نمهله؛ إضافة المصدر إلى مفعوله في المعنى لا تجعله فاعلًا للحدث. نفرق بين هذه العلاقة وإعرابه الظاهر: مضاف إليه مجرور. [2]
- الفتحة على رويدَ في الأولى علامة بناء، وفي الثانية علامة نصب. وفي رويدًا علامة النصب الفتحة، لا التنوين. لا تستدل بشكل الحركة وحده على الوظيفة. [1]
- قارن الأولى بالثالثة: الطفلَ منصوب فيهما، لكن العامل اسم فعل ثم مصدر. وقارن الثانية بالثالثة: رويد مصدر في كلتيهما، مع إضافة ثم تنوين. هذا التفريق خاص بالاستعمالات المعروضة. [2]
اسم فعل ينصب المفعول
«رُوَيْدَ الطفلَ»: رويد اسم فعل أمر بمعنى أمهل، مبني على الفتح لا محل له من الإعراب. فاعله مستتر وجوبًا تقديره أنت، والطفلَ مفعول به منصوب بالفتحة. [2]
مصدر مضاف وما بعده مجرور
«رُوَيْدَ الطفلِ»: رويد مصدر منصوب بالفتحة، مفعول مطلق لفعل محذوف، وهو مضاف. الطفلِ مضاف إليه مجرور بالكسرة؛ تغيرت حركته ووظيفته عن الصورة الأولى. [1]
مصدر منون وما بعده منصوب
«رُوَيْدًا الطفلَ»: رويدًا مصدر منون، مفعول مطلق منصوب بالفتحة لفعل محذوف. يعمل المصدر هنا فينصب الطفلَ مفعولًا به؛ بقاء النصب لا يجعله اسم فعل. [1]
المضاف إليه والمفعول في المعنى
في الصورة المضافة، الطفل هو من نمهله؛ إضافة المصدر إلى مفعوله في المعنى لا تجعله فاعلًا للحدث. نفرق بين هذه العلاقة وإعرابه الظاهر: مضاف إليه مجرور. [2]
فتحة بناء وفتحة إعراب
الفتحة على رويدَ في الأولى علامة بناء، وفي الثانية علامة نصب. وفي رويدًا علامة النصب الفتحة، لا التنوين. لا تستدل بشكل الحركة وحده على الوظيفة. [1]

اختبر الكلمتين معًا
قارن الأولى بالثالثة: الطفلَ منصوب فيهما، لكن العامل اسم فعل ثم مصدر. وقارن الثانية بالثالثة: رويد مصدر في كلتيهما، مع إضافة ثم تنوين. هذا التفريق خاص بالاستعمالات المعروضة. [2]
المراجع
أُعدّ هذا المقال بمساعدة الذكاء الاصطناعي، وخضع لمراجعة ذاتية بالأداة نفسها. لا يُنسب إلى مراجع بشري أو خبير مستقل. منهجية المحتوى.
