الطرح يساعدنا على معرفة ما بقي بعد إزالة كمية، أو مقدار الفرق بين كميتين. في 18 − 7 = 11 يسمى 18 المطروح منه، و 7 المطروح، و 11 الفرق. ويمكن مراجعة النتيجة بالجمع: إذا أعدنا 7 إلى 11 رجعنا إلى 18. [1]
الباقي والفرق فكران للعملية نفسها
إذا كانت في علبة 18 قطعة وأخرجنا 7، فالباقي 11. وإذا كان في صف 18 قطعة وفي آخر 7، فإن الصف الأول يزيد 11 قطعة. العددان نفسيهما، لكن السؤال مرة عن الباقي ومرة عن المقارنة.
ويمكن إيجاد الفرق بالعد إلى الأمام أيضًا: من 7 إلى 10 ثلاث خطوات، ومن 10 إلى 18 ثماني خطوات، فيكون الفرق 11. اختر الطريقة التي تساعد على فهم الكمية، ثم اكتب العملية.
رتب المنازل قبل طرح الأعمدة
تكتب الآحاد تحت الآحاد، والعشرات تحت العشرات، والمئات تحت المئات. ثم تبدأ بالآحاد. إذا لم تكف آحاد العدد العلوي، تعيد تجميع عشرة واحدة في صورة عشرة آحاد. [1]
مثلًا 253 يمكن تمثيله 200+50+3، أو 200+40+13. في الصورتين المجموع 253. الاسم الشائع «الاستلاف» لا يعني أن العدد زاد؛ إنما استبدلنا وحدة من منزلة أعلى بوحدات مكافئة في منزلة أدنى.
مثال يعبر صفر العشرات
نحسب 403 − 178. لا تكفي 3 آحاد لطرح 8، ولا توجد عشرات جاهزة في 403. نعيد تجميع مئة واحدة: تصبح المئات 3 والعشرات 10 والآحاد 3. ثم نستبدل عشرة واحدة بعشرة آحاد: تبقى 9 عشرات ويصبح عدد الآحاد 13.
| المنزلة | المطروح منه بعد التجميع | المطروح | الباقي |
|---|---|---|---|
| المئات | 3 | 1 | 2 |
| العشرات | 9 | 7 | 2 |
| الآحاد | 13 | 8 | 5 |
إذن الناتج 225. راجع بالجمع: 225 + 178 = 403. التحقق يعيد العدد الأول، فيؤكد أن نقل القيم بين المنازل لم يضف أو يحذف شيئًا.
هل نبدل ترتيب العددين؟
الطرح لا يحقق خاصية الإبدال عمومًا: 9 − 4 = 5 بينما 4 − 9 = −5 في الأعداد الصحيحة. إذا اقتصر الدرس على الأعداد الكلية غير السالبة، فإن المثال الثاني يحتاج توسيع المجال إلى الأعداد السالبة.
كما أن الأقواس مهمة: (16 − 6) − 2 = 8، لكن 16 − (6 − 2) = 12. لا ننقل خاصيتي الجمع إلى الطرح تلقائيًا.
الصفر والإشارة السالبة
طرح الصفر لا يغير العدد: a − 0 = a. أما طرح عدد موجب من صفر فيعطي سالبه: 0 − 6 = −6. وطرح عدد من نفسه يعطي 0.
وفي الأعداد الصحيحة نكتب a − b = a + (−b)؛ فطرح −4 من 3 يعطي 3 − (−4) = 3 + 4 = 7. [2] لذلك لا تعني كل عملية طرح حركة إلى اليسار؛ طرح عدد سالب يغير الاتجاه.
في المسألة اللفظية، حدد ما بدأت به وما أخذت منه أو ما تقارنه، ثم احسب وراجع بالجمع. حفظ كلمات مثل «الباقي» يساعد، لكن معنى القصة هو الذي يحدد ترتيب الطرح.
المصادر ومتابعة القراءة
- OpenStax: طرح الأعداد الكلية وإعادة التجميع والتحقق بالجمع (يفتح في نافذة جديدة)openstax.org
- OpenStax: طرح الأعداد الصحيحة وطرح العدد السالب (يفتح في نافذة جديدة)openstax.org
أُعدّ هذا المقال بصياغة عربية أصلية بالاستناد إلى المصادر أعلاه، وهو مدخل تمهيدي إلى الموضوع. اقرأ منهجية المحتوى وحدوده.
