مساحة القطع الناقص ومحيطه كميتان مختلفتان؛ تساوي المساحتين لا يفرض تساوي المحيطين. [1][2]
الخلاصة السريعة
تساوي المساحة لا يضمن تساوي المحيط. [1][2]
- ندرس قطعين ناقصين هندسيين، لا أي شكل بيضاوي مجهول الحد. الحرفان a وb نصفا المحورين، مع a≥b>0؛ الطولان الكاملان 2a و2b. المساحة S=πab، والمحيط P طول الحد كاملًا. [1]
- مثالان مؤلفان: E1 نصفا محوريه 9cm و2cm، وE2 نصفاه 6cm و3cm. المساحتان π×9×2 وπ×6×3 تساويان 18πcm² بالضبط؛ لم نقرب π. [1]
- نصف الحد بين طرفي المحور الأكبر أطول من الخط المستقيم 2a؛ وكذلك النصف المقابل. إذن P>4a، حد أدنى صارم لا يساوي المحيط. [2]
- ربع الحد ينقص أفقيًا a ويزيد رأسيًا b. طول القوس أقل من a+b لأن الإحداثيين يتغيران معًا؛ إذن P<4(a+b)، حد أعلى صارم. [2]
- للأول P1>4×9=36cm. وللثاني P2<4(6+3)=36cm. إذن P1>36cm>P2؛ المحيطان مختلفان رغم تساوي المساحتين. العدد 36cm حد للمقارنة، لا قيمة مقربة لأي محيط. [2]
- ثبات ab يحفظ المساحة، لكنه لا يثبت المحيط. المثال يدحض ضمان التساوي، ولا يرتب كل زوج. المساحة بوحدة مربعة، والمحيط بوحدة طول. [1][2]
حدد الشكل ونصفي المحورين
ندرس قطعين ناقصين هندسيين، لا أي شكل بيضاوي مجهول الحد. الحرفان a وb نصفا المحورين، مع a≥b>0؛ الطولان الكاملان 2a و2b. المساحة S=πab، والمحيط P طول الحد كاملًا. [1]
ثبت تساوي المساحتين
مثالان مؤلفان: E1 نصفا محوريه 9cm و2cm، وE2 نصفاه 6cm و3cm. المساحتان π×9×2 وπ×6×3 تساويان 18πcm² بالضبط؛ لم نقرب π. [1]
ضع حدًا أدنى للمحيط
نصف الحد بين طرفي المحور الأكبر أطول من الخط المستقيم 2a؛ وكذلك النصف المقابل. إذن P>4a، حد أدنى صارم لا يساوي المحيط. [2]
ضع حدًا أعلى للمحيط
ربع الحد ينقص أفقيًا a ويزيد رأسيًا b. طول القوس أقل من a+b لأن الإحداثيين يتغيران معًا؛ إذن P<4(a+b)، حد أعلى صارم. [2]
قارن دون حساب المحيطين كاملين
للأول P1>4×9=36cm. وللثاني P2<4(6+3)=36cm. إذن P1>36cm>P2؛ المحيطان مختلفان رغم تساوي المساحتين. العدد 36cm حد للمقارنة، لا قيمة مقربة لأي محيط. [2]

ميز البرهان من القياس
ثبات ab يحفظ المساحة، لكنه لا يثبت المحيط. المثال يدحض ضمان التساوي، ولا يرتب كل زوج. المساحة بوحدة مربعة، والمحيط بوحدة طول. [1][2]
المراجع
أُعدّ هذا المقال بمساعدة الذكاء الاصطناعي، وخضع لمراجعة ذاتية بالأداة نفسها. لا يُنسب إلى مراجع بشري أو خبير مستقل. منهجية المحتوى.
