581 يصف منشورًا اعتمد على دراسة المادة الموصوفة أو تحليلها أو استعمالها. [1]
الخلاصة السريعة
المادة موصوفة في التسجيلة؛ $a يذكر المنشور الذي درسها. [1][2]
- 581 للاستشهاد بمنشور أو بيان عنه، اعتمد على استعمال المادة الموصوفة أو دراستها أو تحليلها. توثيق ملف ونحوه في 556. [2]
- الأول الفارغ يولد Publications:؛ و8 لا يولد مقدمة. العبارة ليست مخزنة في التسجيلة، و8 لا يحذف نص التبصرة. [1]
- نفترض دفاتر موصوفة ومنشورًا خياليًا حللها: Luma notebook study, 2022. السطران بديلان للتبصرة نفسها، لا منشوران مختلفان. المثال ذو ترقيم، ولم نتحقق من دفاتر أو دراسة فعلية. [2]
- الحقل مكرر، و$a غير مكرر؛ الثاني فارغ (# للتوضيح). وفق LOC ينتهي الحقل بنقطة ما لم توجد علامة ترقيم أخرى. هذا لا يفرض الترقيم نفسه على كل ممارسات OCLC. [1][2]
أي منشور تقصده؟
581 للاستشهاد بمنشور أو بيان عنه، اعتمد على استعمال المادة الموصوفة أو دراستها أو تحليلها. توثيق ملف ونحوه في 556. [2]
اسأل عن العلاقة: هل اعتمد المنشور على المادة الموصوفة؟ اسم دراسة وحده لا يثبت هذه العلاقة؛ نفترضها صراحة في التدريب. [2]
المقدمة ليست النص
الأول الفارغ يولد Publications:؛ و8 لا يولد مقدمة. العبارة ليست مخزنة في التسجيلة، و8 لا يحذف نص التبصرة. [1]
Publications: مقدمة عرض، وليست كلمات نضيفها إلى $a في مثالنا. [1]
دفاتر ومنشور في مثال
نفترض دفاتر موصوفة ومنشورًا خياليًا حللها: Luma notebook study, 2022. السطران بديلان للتبصرة نفسها، لا منشوران مختلفان. المثال ذو ترقيم، ولم نتحقق من دفاتر أو دراسة فعلية. [2]
581 ## $aLuma notebook study, 2022. [2]
581 8# $aLuma notebook study, 2022. [2]
2022 سنة المنشور المفترض في النص، وليست تاريخ إنشاء الدفاتر. حافظنا على النص وغيرنا الأول فقط. [2]
التكرار والترقيم
الحقل مكرر، و$a غير مكرر؛ الثاني فارغ (# للتوضيح). وفق LOC ينتهي الحقل بنقطة ما لم توجد علامة ترقيم أخرى. هذا لا يفرض الترقيم نفسه على كل ممارسات OCLC. [1][2]
$a يضم الاستشهاد أو المعلومات عن المنشور؛ تكرار الحقل لا يجعل $a مكررًا داخله. [1]
لم نعط رقم ISBN، ولم نكتب $z. الأسطر أجزاء تعليمية، لا تسجيلة كاملة؛ لم نختبر الاستيراد أو عرض نظام فعلي.
المراجع
للتوسع: الفهرسة ومداخل البحث.
أُعدّ هذا المقال بمساعدة الذكاء الاصطناعي، وخضع لمراجعة ذاتية بالأداة نفسها. لا يُنسب إلى مراجع بشري أو خبير مستقل. منهجية المحتوى.