تستخدم أدوات الاستفهام في اللغة العربية لطلب معلومة أو التحقق من أمر، وتختلف بحسب السؤال: من للشخص، وأين للمكان، ومتى للزمان، وكيف للحال، وكم للعدد. ومنها حرفا الاستفهام هل والهمزة، ومنها أسماء لها وظائف إعرابية. اختيار الأداة يبدأ بتحديد ما تريد معرفته، لا بوضع أي أداة في أول الجملة. [1]
حدد المعلومة الناقصة
في «وصلتْ سعادُ إلى المكتبة صباحًا»، توجد معلومات عن الشخص والمكان والوقت. تسأل «من وصل إلى المكتبة؟» إذا جهلت الشخص، و«أين وصلت سعاد؟» إذا جهلت المكان، و«متى وصلت؟» إذا جهلت الوقت. تغيير الأداة يغير ما نتوقعه من الجواب، مع بقاء الحدث نفسه. [1]
تسأل «كيف وصلت؟» عن الحال أو الكيفية، وقد يكون الجواب «بالحافلة». وتسأل «كم كتابًا استعارت؟» عن العدد، فيكون الجواب عدد الكتب. لا تجيب عن سؤال المكان بموعد، ولا عن سؤال العدد باسم الشخص. [2]
هل والهمزة: تحقق أو اختيار
في «هل وصل المسافر؟» يطلب السؤال التحقق من مضمون الجملة، فيناسبه جواب مثل نعم أو لا. وتؤدي الهمزة هذا الغرض في «أوصلَ المسافرُ؟». كما تستعمل الهمزة في سؤال يعرض بديلين، مثل «أشايًا تريد أم قهوةً؟»، ويكون الجواب بتعيين الاختيار بدل الاكتفاء بنعم. [1] [2]
هل والهمزة حرفان لا محل لهما من الإعراب. أما أسماء الاستفهام فلها مواقع بحسب تركيب الجملة، فلا تساوي بين معرفة معنى الأداة وإعرابها الكامل. نحن هنا نختار السؤال المناسب، ثم يحتاج الإعراب إلى قراءة ما يأتي بعدها أيضًا. [2]
من وما وأي
تشيع من في السؤال عن العاقل، وما في السؤال عن شيء أو ماهية. مثل «من نظم الرحلة؟» و«ما موضوع الكتاب؟». وتساعد أي على تحديد واحد من مجموعة، ويتضح معناها بما تضاف إليه: «أيُّ كتابٍ اخترت؟» و«أيَّ طريقٍ سلكت؟». لذلك لا تنحصر أي في السؤال عن أشخاص وحدهم. [1] [3]
وتأتي أنى بمعان يحددها السياق، كما يرد أيان للسؤال عن الزمان في استعمالات فصيحة. لا يلزم أن تبدأ تعلم السؤال بهذه الصيغ الأقل شيوعًا؛ فهم الأدوات الأساسية واستعمالها في جمل سليمة يجعل قراءة الصيغ الأخرى أسهل. [3]
هل كل سؤال ينتظر معلومة جديدة؟
قد يقول شخص «ألم أطلب منك إغلاق النافذة؟» وهو يعرف أنه طلب ذلك؛ فقد يريد التذكير أو العتاب. وقد يستعمل السؤال للتقرير أو النفي أو غيرهما من المقاصد البلاغية. لا تحدد الغرض من علامة الاستفهام وحدها، بل اقرأ الموقف وما يعرفه المتكلم والمخاطب. [3]
تدريب على اختيار الأداة
أكمل الأسئلة بحسب الجواب: «… يقع المتحف؟» وجوابه «في وسط المدينة»، و«… مشاركًا حضر؟» وجوابه «عشرون مشاركًا»، و«… تبدأ الزيارة؟» وجوابه «صباح السبت». الأدوات المناسبة هي أين وكم ومتى. ثم كوّن سؤالًا مختلفًا عن الزيارة بحيث يكون جوابه اسم شخص.
المصادر ومتابعة القراءة
- تعلم العربية في الجزيرة: أدوات الاستفهام الأساسية وأنواع أجوبتها (يفتح في نافذة جديدة)learning.aljazeera.net
- الجامعة المستنصرية: تقسيم أدوات الاستفهام إلى حروف وأسماء (يفتح في نافذة جديدة)uomustansiriyah.edu.iq
- المركز الوطني لتطوير المناهج في الأردن: اللغة العربية للصف الحادي عشر، أدوات الاستفهام ودلالاتها البلاغية (يفتح في نافذة جديدة)nccd.gov.jo
أُعدّ هذا المقال بصياغة عربية أصلية بالاستناد إلى المصادر أعلاه، وهو مدخل تمهيدي إلى الموضوع. اقرأ منهجية المحتوى وحدوده.
