قراءات عربية في العلوم والتقنية والطبيعة والثقافة، تبدأ بسؤال وتترك لك مساحة للاستكشاف.
234 مقالًا
الهمزة المتطرفة هي الهمزة في آخر الكلمة، ويعتمد رسمها في القاعدة العامة على حركة الحرف الذي قبلها، لا على حركتها هي. نكتبها على ألف بعد الفتحة، وعلى واو بعد الضمة، وعلى نبرة بعد الكسرة، وعلى السطر بعد السكون. لذلك تختلف نهاية تنبَّأَ عن لؤلؤ وشاطئ وجزء.
الاسم المنقوص اسم معرب تنتهي بنيته بياء لازمة غير مشددة، ويُكسر الحرف قبلها، مثل الراعي والساعي. تُحذف الياء في النكرة المرفوعة والمجرورة غير المضافة، فنكتب «حضر راعٍ» و«تحدثتُ إلى راعٍ». وتثبت في النصب، مثل «قابلتُ راعيًا»، وكذلك مع أل أو حين يكون الاسم مضافًا.
تُقسم أنواع الضمائر بحسب ظهورها إلى بارزة ومستترة، والبارزة تكون منفصلة أو متصلة. أنا كلمة مستقلة، والتاء في كتبتُ متصلة، والفاعل في أكتبُ ضمير مستتر تقديره أنا. هذا تقسيم في صورة الضمير؛ أما دلالته على المتكلم أو المخاطب أو الغائب، وموقعه الإعرابي، فجانبان آخران يجب قراءتهما أيضًا.
جمع التكسير جمع تتغير فيه بنية المفرد، مثل كتاب وكُتُب، وقلم وأقلام، ورجل ورجال. قد يتغير عدد الحروف أو ضبطها أو كلاهما، بخلاف إضافة علامة جمع سالم. نحدد هذا النوع من صيغته ومفرده، ثم نعربه بحسب موقعه في الجملة؛ فكلمة جمع لا تعطيه علامة إعراب واحدة في كل موضع.
تشمل الأفعال التي تنصب مفعولين قسمًا يكون أصل مفعوليه مبتدأ وخبرًا، مثل «ظننتُ الطريقَ قصيرًا»، وقسمًا ليس أصلهما كذلك، مثل «أعطيتُ الزائرَ خريطةً». الطريق قصير حكم يمكن التعبير عنه بجملة اسمية، أما الزائر وخريطة فمتلقي العطاء والشيء المعطى، وليسا مبتدأ وخبرًا يؤديان المعنى نفسه.
يبدأ شرح الأسماء الخمسة للأطفال بملاحظة كلمة مألوفة: «أبوك ساعدني»، و«شكرتُ أباك»، و«تعلمتُ من أبيك». الأب نفسه في الجمل الثلاث، لكن موقع الاسم تغير، فتغيرت علامة إعرابه. والأسماء الخمسة هي أب وأخ وحم وفو وذو؛ ترفع بالواو وتنصب بالألف وتجر بالياء عندما تستوفي شروط هذا الإعراب.
إذا سألت متى تحذف النون من المثنى، فالحالة الأساسية في الإضافة: دفترانِ تصبح دفترا الطالبِ، ودفترينِ تصبح دفتري الطالبِ. تحذف النون من الاسم المضاف، وتبقى الألف للرفع أو الياء للنصب والجر. أما مجرد وجود كلمة بعد المثنى فلا يوجب حذف نونه؛ انظر إلى العلاقة بين الكلمتين.
تحدد أنواع الأفعال المعتلة من حروف الفعل الأصلية: المثال يعتل أوله، والأجوف وسطه، والناقص آخره، واللفيف فيه حرفا علة. لذلك وعد مثال، وقال أجوف، ورمى ناقص، وطوى ووقى لفيفان من نوعين مختلفين. الحروف الزائدة في صيغة مزيدة لا تكفي وحدها للحكم؛ ابدأ بالجذر ثم حدد الموضع.
إليك أمثلة على ظرف الزمان والمكان: «سأقرأُ صباحًا أمامَ النافذةِ». صباحًا يحدد وقت القراءة، وأمام يحدد مكانها، وكلاهما ظرف منصوب. يسمى الظرف المفعول فيه لأنه يفيد زمان الحدث أو مكانه متضمنًا معنى في. لكن كلمة الصباح في «الصباحُ هادئٌ» مبتدأ؛ دلالة الكلمة على وقت لا تكفي لجعلها ظرفًا في كل جملة.
مصدر الفعل الثلاثي اسم يدل على حدث الفعل دون أن يضعه وحده في زمن معين: جلس تدل على فعل في الماضي، وجلوس تسمي الحدث. لهذه المصادر أوزان كثيرة، وفيها أنماط يمكن القياس عليها وصيغ تحفظ من الاستعمال. لذلك لا تختار وزنًا واحدًا لكل الأفعال، ولا تستغني عن المعجم عند الشك في مصدر كلمة بعينها.
يمر نمو القمح بمراحل متتابعة تبدأ بإنبات الحبة وتكوين الجذور والأوراق، ثم إنتاج أشطاء واستطالة السيقان، وصولًا إلى خروج السنابل والإزهار وامتلاء الحبوب. تتداخل بعض المراحل في الحقل، ويتغير توقيتها بحسب الصنف والطقس؛ لذلك يكون وصف شكل النبات أدق من ربط كل مرحلة بتاريخ ثابت.
تطعيم الأشجار هو وصل جزء نباتي من صنف مرغوب، يسمى الطعم، بنبات يوفر الجذور ويسمى الأصل. تنجح العملية عندما تتحد أنسجتهما الحية وتتصل أنظمة النقل بينهما. وقد يكون الطعم قطعة ساق تحمل براعم، أو برعمًا واحدًا مع جزء من القشرة؛ ولهذا تختلف طريقة التنفيذ.
تؤثر درجة الحرارة في سرعة عمليات النبات، من إنبات البذور إلى النمو والإزهار. يزداد نشاط بعض العمليات ضمن مجال مناسب، ثم يضعف الأداء إذا تجاوزت الحرارة قدرة النبات على التحمل. تختلف هذه المجالات بين الأنواع وبين مراحل حياة النبات نفسه، وتتفاعل مع الضوء والماء.
التوالد عند النباتات، أو التكاثر، هو إنتاج أفراد جديدة. قد يحدث باتحاد خلايا جنسية وتكوّن جنين، أو بنمو أجزاء نباتية إلى أفراد جديدة دون هذا الاتحاد. تساعد المقارنة بين بذرة ناتجة عن الإخصاب ومداد فراولة متجذر على فهم اختلاف الطريقتين وعلاقتهما بالصفات الوراثية.
الصنوبر الحلبي شجرة مخروطية دائمة الخضرة اسمها العلمي Pinus halepensis، وتنتمي إلى الفصيلة الصنوبرية. يشمل نطاقها الأصلي أجزاء واسعة من حوض البحر المتوسط. تتميز بإبر رفيعة ومخاريط خشبية، وتستطيع النمو في بيئات ذات صيف جاف، لكن تحملها لا يلغي اختلاف احتياجات الأشجار باختلاف العمر والموقع.
يمكن وصف الجذور بحسب شكل النظام الذي تكوّنه، أو موضع نشأتها، أو الوظيفة التي تخصصت لها. النظام الوتدي ذو جذر رئيسي واضح، والليفي شبكة من جذور متقاربة. أما «عرضية» فيصف جذورًا تنشأ من جزء غير الجذر الأصلي، ولهذا قد يجتمع أكثر من وصف في النبات نفسه.
النباتات مغطاة البذور، أو كاسيات البذور، هي النباتات المزهرة التي توجد بويضاتها داخل مبيض الزهرة. تنمو البويضات إلى بذور، ويسهم المبيض في تكوين الثمرة التي تحيط بها. تضم هذه المجموعة أعشابًا وأشجارًا ونباتات مائية، وقد تكون أزهارها صغيرة وغير لافتة للنظر.
معراة البذور مجموعة من النباتات البذرية لا تتكون بويضاتها داخل مبيض زهرة. تظهر بذورها على تراكيب مثل حراشف المخاريط في الصنوبر، مع احتفاظ البذرة بغلاف يحميها. تجمع هذه المجموعة نباتات متفاوتة الهيئة، ولذلك لا تختصر صفاتها في الأوراق الإبرية أو شجرة مخروطية واحدة.
